Задание 4 класса. Сделать схему к тексту из учебника «Природа». Написать объяснение: к каждому методу классификации — свой вопрос, например: наглядное — … . [Последняя часть текста на фотографии неразборчива.]

Текст учебника на фотографии отсутствует, поэтому ниже приведён готовый образец схемы по теме «Методы изучения природы».

Схема

• Наблюдение — изучение объекта или явления без вмешательства в его ход.
  Вопрос: «Что происходит?»
• Эксперимент — изучение объекта в специально созданных условиях.
  Вопрос: «Что произойдёт, если изменить условия?»
• Измерение — определение числового значения величины с помощью приборов.
  Вопрос: «Каковы размер, масса, температура или время?»
• Сравнение — установление сходства и различий между объектами.
  Вопрос: «Чем объекты похожи и чем отличаются?»
• Классификация — распределение объектов по группам на основе общих признаков.
  Вопрос: «На какие группы можно разделить объекты?»
• Моделирование — создание изображения или модели объекта для его изучения.
  Вопрос: «Как можно представить объект или явление в виде модели?»

Вывод: разные методы помогают изучать природу с разных сторон: наблюдать, проверять, измерять, сравнивать и распределять объекты по группам.