Ответ:

Глаголы обозначают действие предмета и отвечают на вопросы «что сделал?», «что делали?».

  1. Сильный дождь залил весь сад.
  2. Моросящий дождь был тихим.
  3. Ребята купили конфеты.
  4. Алексей посадил свой цветок.
  5. Путники шли по дороге.
  6. Пётр построил дом.
  7. Лиса поймала мышь.

В предложении 2 слово «моросящий» — причастие, а «был» — связка в составе сказуемого «был тихим»; в задании на выделение глаголов-действий подчёркивать его не нужно.