Задание 4. Построй столбчатую диаграмму. В 5 «А» провели опрос «Мой любимый фрукт». Результаты: яблоки — 8 учеников, бананы — 5 учеников, апельсины — 4 ученика, груши — 3 ученика. 1) Начерти столбчатую диаграмму. Масштаб: 1 клетка = 1 ученик. 2) Подпиши название, категории и значения. 3) Ответь: сколько всего учеников участвовало? Какой фрукт самый популярный? Какой самый редкий? На сколько яблоки популярнее груш? 4) Запиши вывод одним предложением.

Число участников: \(8+5+4+3=20\) учеников. По результатам опроса яблоки — самый популярный фрукт (8 голосов), груши — самый редкий (3 голоса). Разница: \(8-3=5\) учеников.

Масштаб диаграммы: один шаг по вертикальной оси соответствует одному ученику.

Вывод: В опросе участвовали 20 учеников; больше всего голосов получили яблоки, а меньше всего — груши.