Задание 4. Прочитайте и составьте в тетрадях сложный план по данному тексту. Мне было 12 лет, и я учился в школе. Раз на перемене подходит ко мне мой товарищ и говорит: «Хочешь, я тебе обезьянку дам? Вот увидишь, она маленькая». Она, действительно, оказалась маленькая. Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные, как будто человеческие руки в перчатках чёрных. На ней был надет синий жилет. Звали обезьянку Яша. Я попросил у Яши лапу. Он протянул мне свою ручку. Тут я рассмотрел, какие на ней хорошенькие чёрные ноготки, игрушечная живая ручка, как у ребёночка. Я стал гладить лапку и пощекотал ему ладошку. А ребёночек как дёрнет лапку — раз, и меня по щеке. Вот так ребёночек! Прыгал он так легко, что казалось — летает, а не прыгает. На ногах у обезьяны пальцы, как на руках, и Яша мог хватать ногами всё. Он так и делал. Сидит, как ребёнок, на руках у кого-нибудь и ручки сложил, а сам со стола тянет что-нибудь. Ему очень нравилось греться около лампы. Часто он дремал, как старичок на солнышке, покачивался и, прищурясь, глядел, как я тыкаю перо в чернила.

Сложный план

1. Знакомство с Яшей.
   1. Товарищ предлагает рассказчику обезьянку.
   2. Внешность Яши: сморщенная мордочка, живые глаза, рыжая шерсть и чёрные лапки.
   3. Синий жилет и имя обезьянки.
2. Знакомство с озорным характером Яши.
   1. Обезьянка протягивает лапу.
   2. Яша неожиданно щёлкает рассказчика по щеке.
   3. Лёгкие прыжки и цепкие ноги.
   4. Яша тянет со стола разные вещи.
3. Любимые занятия Яши.
   1. Обезьянка греется около лампы.
   2. Яша дремлет и наблюдает, как рассказчик пишет.