Задание 4. Прочитайте текст и выполните задания. Различие между двумя важнейшими категориями очень простое: мы занимаем статус, но играем роль. Если статус — это позиция в обществе, то роль — модель поведения в соответствии с этой позицией. Её можно определить иначе — как шаблонный вид поведения, направленный на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу. Роль описывает то, как обладатели статусов взаимодействуют друг с другом. Термин «роль» позаимствован из театральной сферы, где он призван был подчеркнуть различие между актёром и исполняемой партией. Множество известных актёров пробовали себя в роли Гамлета подобно тому, как множество выпускников медицинского института становятся врачами. Социальная роль есть маска, в которую облачается человек, попадая на люди. Правда, она может срастись с ним: роль станет неотделимой частью собственного «я». Люди не могут вести себя так, как им заблагорассудится. Они подчиняются тому, что все считают правильным для данной роли. В значительной мере поведение ученика предсказуемо, ибо ученик — это определённая роль. То же касается учителя, продавца или государственного деятеля. Все мы знаем, что должны делать эти люди, и не важно, как много индивидуального своеобразия вкладывают они в свою роль. В целом все учителя или продавцы ведут себя сходным образом. Статус переходит в роль в тот момент, когда конкретную нишу в социальной структуре занимает человек, обладающий неповторимыми личностными чертами. До этого права и обязанности, например, старшего инженера или водителя, были безымянными, направленными на человека вообще. Но вот данные статусы заполнили Кроликов и Васечкин, и картина изменилась. Пустой статус превратился в личностно окрашенную модель поведения, то есть роль. 4.1. Какие определения «социальной роли» приводит автор текста? 4.2. Приведите примеры социальных ролей, которые указывает автор (укажите не менее 4-х). 4.3. Используя текст и обществоведческие знания, объясните, кто устанавливает и контролирует поведение человека, почему соблюдение социальных ролей важно для жизни общества (приведите конкретный пример).

4.1. Автор определяет социальную роль как модель поведения, соответствующую позиции человека в обществе; как шаблонный вид поведения, направленный на выполнение предписанных статусом прав и обязанностей; как маску, которую человек принимает в обществе. Также автор описывает её как личностно окрашенную модель поведения.

4.2. Примеры из текста: ученик, учитель, продавец, государственный деятель, врач, актёр, старший инженер, водитель.

4.3. Ожидания относительно социальных ролей формируются обществом, социальными группами и институтами; они закрепляются в социальных нормах, традициях, правилах организаций и законах. Контроль осуществляют окружающие люди и социальные институты: соблюдение ожиданий может поощряться, а нарушение — вызывать неодобрение или предусмотренные законом санкции. Соблюдение ролей делает поведение людей более понятным и предсказуемым, помогает согласовывать их действия. Например, водитель должен соблюдать правила дорожного движения, а пешеходы — переходить дорогу в установленных местах. Это снижает риск аварий и помогает безопасному движению.