Задание 4. Работа с текстом. Прочитайте текст. Выпишите в тетрадь подчеркнутые слова, раскройте скобки, объясните написание слов. Где только (ни, не) бывали наши спортсмены, завоёвывая медали! В каких только широтах (не) звучал наш гимн в честь победителей! Но сколько бы мы (не, ни) узнавали новых имён, имя чемпионки мира и Европы Ирины Родниной вызывает у нас чувства уважения и восхищения. Ирина является трехкратной (а,о)лимпийской ч(и, е)мпионкой. Что бы (не,ни) писали о ней журналисты, каждый раз хочется узнать новое. (Ни, не) можем (ни, не) верить, что скоро мы узнаем новых звёзд фигурного катания, а среди них - учеников трен(и,е)ра Родниной.

Краткое пояснение:

Пошаговое решение:

1. Где только ни бывали наши спортсмены, завоёвывая медали! В каких только широтах не звучал наш гимн в честь победителей! Объяснение: В первом случае «ни» усиливает утвердительный смысл предложения («где бы ни»), во втором «не» отрицает («не звучал»).
2. Но сколько бы мы ни узнавали новых имён, имя чемпионки мира и Европы Ирины Родниной вызывает у нас чувства уважения и восхищения. Объяснение: «Ни» используется для усиления утвердительного смысла в придаточной части сложного предложения («сколько бы ни»).
3. Ирина является трехкратной олимпийской чемпионкой. Объяснение: «Олимпийской» — словарное слово. «Чемпионкой» — проверяем безударную гласную в корне: чемпион (через Е).
4. Что бы ни писали о ней журналисты, каждый раз хочется узнать новое. Объяснение: «Ни» усиливает утвердительный смысл в придаточной части сложного предложения («что бы ни»).
5. Не можем ни, не верить, что скоро мы узнаем новых звёзд фигурного катания, а среди них - учеников тренира Родниной. Объяснение: «Не» с глаголом «можем» пишется раздельно. «Ни» в «ни верить» — ошибочно, здесь должно быть «не» для отрицания. «Тренера» — проверяем безударную гласную в корне: тренер (через Е).