Задание 4. Во всех примерах ниже пропущено одно и то же слово. Назовите это слово. Распределите примеры в две равные группы в зависимости от значения и объясните особенности значения в каждой из групп. (1) Чувствуя, как мне это приятно, он проговорил обо мне всем, кто ___ заходил в театр. (2) Там выступали атлеты, которые ___ числились рабочими, служащими, студентами или солдатами, а на самом деле работали спортсменами. (3) Когда он был мальчиком, то находил наслаждение сделать кому ___ мог какую-нибудь пакость. (4) Как лукавством считаю я и претворение жестко отделить поэтов (их число всегда конечно) от тех, кто ___ притворяется или мнит себя поэтами (имя им — легион). (5) Тот, кто ___ в одном стекле видит современную архитектуру, просто-напросто совсем её не видит. (6) С одной стороны его зияет кованый вход на рынок Босерия, желудок города, кишащий всеми продуктами, которые ___ водятся в Испании.

Пропущенное слово — только.

Предложения распределяются на две равные группы по значению слова:

1. Ограничительное значение: (2), (4), (5). Слово только означает «лишь», ограничивает признак или действие: только числились рабочими; только притворяется; только в одном стекле видит архитектуру.
2. Усилительное значение: (1), (3), (6). Слово только усиливает значение местоимения или наречия и подчёркивает охват всех возможных случаев: кто только заходил; кому только мог; продукты, которые только водятся в Испании.

Ответ: слово «только»; ограничительное значение — (2), (4), (5), усилительное значение — (1), (3), (6).