Задание 4. Вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных имён существительных. На сн.гу в.денелись сл.ды зайца. В зоопарке мы видели волка. Мать отв.ла сына в школу. У врача р.бота п.лезная, но трудная. У м.дведя тёплая б.рлога. Нельзя отвлекать ш.фёра в пути. Д.ректора сроч.но вызвали на сов.щание.

Вставим пропущенные буквы и определим падеж выделенных существительных.

На снегу виднелись следы зайца. В зоопарке мы видели волка. Мать отвела сына в школу. У врача работа полезная, но трудная. У медведя тёплая берлога. Нельзя отвлекать шофёра в пути. Директора срочно вызвали на совещание.

«Зайца» — родительный падеж (следы кого?); «волка» — винительный падеж (видели кого?); «сына» — винительный падеж (отвела кого?); «врача» — родительный падеж (у кого?); «медведя» — родительный падеж (у кого?); «шофёра» — винительный падеж (отвлекать кого?); «директора» — винительный падеж (вызвали кого?).