Задание 5. 1) Иногда каждая из двух одинаковых морфем приобретает свой элемент смысла. Таковы примеры 1–3. В каждом из них восстановите пропущенное слово и объясните, чем оно отличается по значению от аналогичного слова, в котором повтора морфемы нет. (1) За последние годы появилось множество ____ знаменитейших детских книг: нам предлагают нового Нильса, готовят нового Винни-Пуха. (…) Задумавший новый перевод произведения в гораздо лучшем положении — ему не надо завоёвывать публику, за него это сделал переводимый автор и прежний переводчик. (2) От такого обилия кнопок голова идет кругом, но, с другой стороны, каждая функция на виду, стоит лишь привыкнуть к её расположению — и больше никогда не надо будет блуждать в лабиринтах меню, подменяя и ____. (3) Вперёд, СКА, отыгрываться, и пора уже голы забивать, и давайте вы сегодня победите… и голы ____ пора уже.

1. Множество переизданий знаменитейших детских книг.

   В слове переиздание два приставочных элемента: пере- означает повторность действия («издать снова»), а из- — результат издания. Слово издание обозначает выпуск книги вообще, а переиздание — её повторный выпуск.

2. …не надо будет блуждать в лабиринтах меню, подменяя и заменяя.

   В словах подменять и заменять повторяется корень -мен-, но приставки придают ему разные оттенки: подменять — временно заменять кого-либо или что-либо другим, а заменять — ставить один предмет вместо другого.

3. …и голы забивать пора уже.

   В словах забивать и победить повторяется корень, связанный со значением удачи и результата действия: приставка за- в слове забивать указывает на достижение результата — мяч оказывается в воротах. Без этого значения слово бить означает только нанесение удара.

Ответ: переизданий; заменяя; забивать.