Задание № 5. Девятиклассница Маша должна найти в каждом предложении текста сказуемое и заполнить таблицу. 1) Северное море казалось великолепным. 2) Уже совсем скоро оно всё будет покрыто льдом, 3) а сейчас мы не могли налюбоваться этой суровой красотой. 4) Зима ещё не полностью одержала победу над уходящей осенью. 5) Море, переливаясь на закатном солнце, как-то необыкновенно играло волнами. 6) Можно подумать, 7) что мы стали участниками какого-то волшебного приключения. 8) Эх, вот бы записать весь этот чудесный вечер со всеми его красками! 1) Помогите Маше вернуть таблице прежний вид и впишите обратно стёртые Андреем слова. Если в этой строке всё верно и Андрей ничего не удалил, напишите рядом со сказуемым знак +. 2) Подумайте и объясните, почему Андрей, желая помочь сестре, допустил ошибки?

Сказуемые в предложениях 6 и 7 образуют одно сложное предложение, но для таблицы их следует указать в соответствующих строках.

В третьем предложении сказуемое составное глагольное: «не могли налюбоваться»; частица «не» входит в его состав. В первом и седьмом предложениях сказуемые составные именные: связка или глагол-связка соединяет подлежащее с именной частью. В предложении 8 выражено желательное действие: «вот бы записать».

Андрей удалил слова не потому, что они лишние, а потому, что принял составные сказуемые за сочетания, в которых сказуемым является только одно слово. В некоторых случаях он также не учёл части сказуемого, выраженные кратким причастием или именной частью.