Задание 5. Кейс-стадия. Представьте, что вам поручили провести разъяснительную беседу с младшими школьниками о правилах поведения на дороге. 1. Какие три главных правила вы бы выделили? 2. Какой наглядный пример вы бы привели, чтобы объяснить важность этих правил? 3. Какую творческую форму (игру, ролевую ситуацию, макет) можно было бы использовать для лучшего усвоения материала?

1. Три главных правила

1. Переходить дорогу по пешеходному переходу, а если он регулируемый — только на разрешающий сигнал.
2. Перед выходом на проезжую часть остановиться, убрать телефон и наушники, посмотреть по сторонам и убедиться, что водители уступают дорогу.
3. Не выбегать на дорогу из-за припаркованных машин, автобусов и других препятствий; переходить спокойно и продолжать следить за движением.

2. Наглядный пример

Показать на макете улицы, что водитель за припаркованной машиной может не увидеть ребёнка, который внезапно выбежал на дорогу. Если подойти к переходу, остановиться и убедиться, что машины остановились, переходить безопаснее.

3. Творческая форма

Провести ролевую игру «Безопасный переход»: дети по очереди играют роли пешеходов и водителей на макете улицы с разметкой, переходом и светофором. Пешеходы тренируются остановиться, оценить обстановку и перейти дорогу по правилам.