Задание 5. Наши конкурсы 1. Рассмотрите файловую структуру диска, на котором записаны работы участников школьных конкурсов по информационным технологиям (см. с. 96). 2. Средствами текстового процессора создайте соответствующую схему. 3. Сохраните результат работы в личной папке в файле с именем Конкурсы.

Задание 5: Наши конкурсы

1. Анализ файловой структуры:

• Цель: Изучить, как организованы файлы и папки на диске, где хранятся работы школьников.


• Инструмент: Используем проводник операционной системы (например, "Этот компьютер" или "Мой компьютер").


• Действия: Откройте диск, найдите папку, связанную с конкурсами информационных технологий. Рассмотрите, как файлы (работы учащихся) сгруппированы по папкам (например, по классам, по годам, по номинациям). Обратите внимание на имена файлов и папок.


• Справка: Дополнительные детали можно найти на странице 96 учебника.

2. Создание схемы в текстовом процессоре:

• Цель: Визуально представить структуру, которую вы увидели на диске.


• Инструмент: Любой текстовый процессор (Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice Writer и т.д.).


• Действия:
  
  
  
  • Откройте новый документ.
  
  
  • Используйте инструменты для создания схем (SmartArt в Word, фигуры в Google Docs) или просто символы (например, папки изобразите прямоугольниками, файлы – документами) и линии-связи.
  
  
  • Воссоздайте иерархию папок и файлов, которую вы наблюдали на диске.
  
  
  
  

3. Сохранение результата:

• Цель: Сохранить вашу схему для дальнейшего использования.


• Инструмент: Функция "Сохранить как..." в вашем текстовом процессоре.


• Действия:
  
  
  
  • Выберите путь: ваша личная папка (это может быть папка на рабочем столе, в "Документах" или на флешке).
  
  
  • Введите имя файла: Конкурсы.
  
  
  • Нажмите "Сохранить".
  
  
  
  

Краткое обоснование: Это задание помогает понять основы организации данных на компьютере, учит работать с файловой системой и создавать наглядные представления информации с помощью текстовых редакторов.