Задание 5. Найдите и исправьте ошибку в построении рассуждения: в приведённом тексте нарушен порядок частей рассуждения. Пронумеруйте предложения (1, 2, 3…) в правильном порядке: тезис → аргументы → вывод. Предложения: «Следовательно, изучение иностранного языка стоит начинать как можно раньше». «Изучать иностранный язык лучше всего в детстве». «Во-первых, в детстве память лучше запоминает новые слова и звуки». «Во-вторых, ребёнок не боится ошибаться и говорить, поэтому быстрее преодолевает языковой барьер».

Рассуждение строится в порядке: сначала тезис, затем аргументы, в конце вывод. Предложения следует расположить так:

1. Изучать иностранный язык лучше всего в детстве.
2. Во-первых, в детстве память лучше запоминает новые слова и звуки.
3. Во-вторых, ребёнок не боится ошибаться и говорить, поэтому быстрее преодолевает языковой барьер.
4. Следовательно, изучение иностранного языка стоит начинать как можно раньше.

Правильный порядок исходных предложений: 2, 3, 4, 1.