Задание 5. Найдите и исправьте ошибку в построении рассуждения. В приведённой ниже схеме нарушен порядок частей рассуждения. Пронумеруйте предложения (1, 2, 3, 4, 5) в правильном порядке: тезис — аргументы — вывод. — Следовательно, изучение иностранного языка стоит начинать как можно раньше. — Во-первых, в детстве память лучше запоминает новые слова и звуки. — Во-вторых, ребёнок не боится ошибаться и говорить, поэтому быстрее преодолевает языковой барьер. — Правильный порядок: ______

Правильная последовательность рассуждения: сначала тезис, затем два аргумента, после них вывод.

1. Изучать иностранный язык лучше всего в детстве.
2. Во-первых, в детстве память лучше запоминает новые слова и звуки.
3. Во-вторых, ребёнок не боится ошибаться и говорить, поэтому быстрее преодолевает языковой барьер.
4. Следовательно, изучение иностранного языка стоит начинать как можно раньше.

В изображении распознаются тезис, два аргумента, вывод и итоговая связка «Таким образом, изучение иностранного языка лучше всего в детстве». Чтобы включить все части, расположим итоговую связку после аргументов, а «Следовательно» — как заключительную формулировку вывода.

Правильный порядок: тезис → аргумент «во-первых» → аргумент «во-вторых» → «следовательно» → «таким образом».