Задание 5. Ответьте на вопросы, используя текст параграфа: 1. Какова была главная причина государственного контроля над школой? 2. Какие новые черты развития науки появились в XIX веке? 3. Какие открытия в области биологии повлияли на медицину и пищевую промышленность? 4. Почему Дарвин вызвал так много споров и неприятия? 5. Что стало причиной роста популярности чтения в XIX веке?

Текст параграфа на фотографии отсутствует, поэтому ответы не могут быть сверены с его конкретными формулировками. Ниже приведены краткие ответы на основе общих исторических сведений.

1. Государство стремилось распространять грамотность и единые знания, готовить граждан и работников, а также укреплять общественный порядок и национальное единство.
2. Наука стала более профессиональной и специализированной; расширились исследования в лабораториях, возникли новые научные дисциплины, а открытия стали быстрее применяться в промышленности и повседневной жизни.
3. Развитие микробиологии и изучение бактерий помогли медицине понять причины инфекционных заболеваний и совершенствовать профилактику. Исследования брожения и микроорганизмов способствовали развитию пищевой промышленности и безопасного хранения продуктов.
4. Дарвин утверждал, что виды изменяются со временем и имеют общих предков, а естественный отбор объясняет их приспособление. Эти идеи противоречили буквальному толкованию религиозного учения о неизменности видов и привычным представлениям о месте человека в природе.
5. Распространению чтения способствовали рост грамотности, развитие массового образования, удешевление книг и газет благодаря печати, а также увеличение числа библиотек и читателей.

Для ответов именно по параграфу нужен его текст или фотография страницы.