Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 5. «Профессии». Звуко-буквенный анализ слов. Без труда каждого человека — бухгалтер. Он всё и всегда считает. Помогает ли ему в этом математика? Определите количество букв и звуков в словах: Транспорт, Автобус, Троллейбус, Электромобиль, Аэрофлот, Диспетчер, Вертолёт, Самолёт, Монорельс, Киберспорт, Бульдозер, Электропоезд, Пассажир, Погрузчик, Асфальтоукладчик. Ответьте: где работает ваш бухгалтер? Какая тема объединяет все слова?
Ответ:
Количество букв и звуков:
| Слово | Букв | Звуков |
|---|---|---|
| Транспорт | 9 | 9 |
| Автобус | 7 | 7 |
| Троллейбус | 10 | 10 |
| Электромобиль | 13 | 13 |
| Аэрофлот | 8 | 9 |
| Диспетчер | 9 | 8 |
| Вертолёт | 8 | 7 |
| Самолёт | 7 | 6 |
| Монорельс | 9 | 8 |
| Киберспорт | 10 | 10 |
| Бульдозер | 8 | 8 |
| Электропоезд | 12 | 12 |
| Пассажир | 8 | 7 |
| Погрузчик | 9 | 9 |
| Асфальтоукладчик | 15 | 15 |
Бухгалтер работает в организации, на предприятии или в офисе, где ведёт расчёты и учёт. Все слова объединяет тема транспорта и транспортных средств.
Похожие
- Задание 1. Для настоящих сыщиков «Большая или маленькая буква?» Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор. Сегодня на небе полная (Луна, луна). С (Земли, земли) видна только часть (Луны, луны). «Ночным светилом» называют в поэзии (Луну, луну), а «дневным светилом» — (Солнце, солнце). Уже с утра (Солнце, солнце) жарит нещадно. Все планеты нашей системы вращаются вокруг (Солнца, солнце).
- Задание 2. «Большая или маленькая буква?» Представьте себе, что вы художник-оформитель. Вам надо добавить в красные дни календаря недостающие надписи. Как вы это сделаете? Какие слова напишете с прописной, а какие — со строчной буквы? Слова для работы: «Большая или маленькая буква?» (О, о)течества, (В, в)осьмое (М, м)арта, (Н, н)овый (Г, г)од, (Д, д)ень (З, з)ащитника (О, о)течества, (В, в)осьмое (М, м)арта, (Д, д)ень (П, п)обеды.
- Задание 4. «Третий лишний». Разберите со стороны количества букв и звуков. Найдите и объясните лишнее слово. Рядом со словом «Рисование» — «Математика» — «Физика»; «Акробат» — «Кисточка» — «Гуашь»; «Пластилин» — «Фломастеры» — «Циркуль»; «Тетрадь» — «Альбом» — «Карандаш»; «Гербарий» — «Коллекция» — «Калькулятор»; «Глобус» — «Карта» — «Евразия».
- Задание 6. «Нет ошибки!» Найдите и исправьте ошибки в фонетическом анализе слова «разбор». Разбор — по-за-бор-ный, 3 слога; [р а з б о р] — 3 гласных, 3 согласных. р — [р] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный; о — [а] — гласный, безударный; з — [з] — согласный, звонкий, твёрдый непарный; а — [а] — гласный, ударный; р — [р] — согласный, звонкий парный, мягкий непарный; й — [й] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный.
- Задание 7. «Финальный аккорд». Заполните фонетический анализ слова «лента»: лента [л'энта] — ____ гласн., ____ согл., ____ слога; л — [л'] — согл., ____ непарн., ____ парн.; е — [э] — гласн., ____; н — [н] — ____; т — [т] — ____; а — [а] — ____; ____ б., ____ зв.
