Задание 5. Расставьте знаки препинания. Разберите предложения с однородными членами и обобщающим словом. Составьте схему однородных членов.

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

1. Искусство создаёт хороших людей, формирует душу.

Схема: [сущ.], [глаг.].

2. Здесь выступали не только признанные мастера, но и молодые музыканты.

Схема: не только [сущ.], но и [сущ.].

3. Растения тут самые разнообразные: а именно каштаны, ясени, дубы, дикие яблони, груши, разные виды плющей.

Схема: [сущ.] : [сущ.], [сущ.], [сущ.], [сущ.], [сущ.], [сущ.].

4. В его взгляде были одновременно тревога и испуг, мольба и надежда.

Схема: [сущ.] и [сущ.], [сущ.] и [сущ.].