Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 5. Составьте «историческую цепочку» из семи слов или словосочетаний, имеющих отношение к Отечественной войне 1812 г. Каждое слово должно начинаться с последней буквы предшествующего слова.
Ответ:
- Кутузов - Война - Армия - Ядро - Островно - Обоз - Заряд
- Гурьялов - Валутина Гора - Аншеф - Француз - Заряд - Драгун - Наполеон
Похожие
- Задание 4. Рассмотрите обмундирование рядового 37-го Екатеринбургского пехотного полка в 1812 году. Определите название каждой части обмундирования. Соотнесите буквы и цифры.
- Задание 6. Прочитайте отрывок из воспоминаний Н. А. Дуровой и ответьте на вопросы. «...Смоленск. Я опять слышу грозный, величественный гул пушек. Опять вижу блеск штыков. Первый год моей воинственной жизни воскресает в памяти моей... Нет, трус не имеет души. Иначе как мог бы он видеть, слышать все это и не пламенеть мужеством? Часа два дожидались мы приказа, и я под стенами крепости Смоленской; наконец велено нам идти на неприятеля. Жители города, видя нас проходящих в порядке, устройстве, с геройскою осанкою и уверенностью в своих силах, провожали нас радостными восклицаниями; некоторые, а особливо старики, беспрерывно восклицали: помоги Бог, помоги Бог» 1) Какие чувства испытывает Надежда Дурова незадолго до битвы под Смоленском? 2) Как вы думаете, почему она пишет, что трус не имеет души? 3) Почему жители Смоленска с радостным чувством провожали воинов на бой с неприятелем?
- Задание 6. Посетите реально или виртуально экспозицию одного из музеев, посвященную участию жителей нашего края в Отечественной войне 1812 г. и Заграничных походах русской армии. Выберите любой интересный экспонат и расскажите о нем одноклассникам на уроке.
