Задание 6. Эти здания в центре Екатеринбурга сыграли значительную роль в развитии народного образования на Урале второй половины ХІХ – начала ХХ вв. Найдите в музее, книгах или в сети Интернет исторические факты, раскрывающие эту роль, расскажите на уроке о результатах своей работы. Какие организации сейчас располагаются в этих зданиях?

Пояснение:

Это задание требует проведения исторического исследования и поиска информации о конкретных зданиях в Екатеринбурге. Поскольку я не могу проводить поиск в реальном времени и посещать музеи, я не могу дать точный ответ. Однако, я могу предоставить общую информацию о зданиях, которые часто упоминаются в контексте исторического образования на Урале, и предложить план исследования.

Предполагаемые здания и план исследования:

Здания, изображенные на рисунках (Рис. 6: г. Екатеринбург, ул. К. Либкнехта, 9. и Рис. 7: г. Екатеринбург, пр. Ленина, 33.), скорее всего, имеют отношение к образовательной истории города.

План исследования:

1. Идентификация зданий:
• Рис. 6 (ул. К. Либкнехта, 9): Поиск информации об истории этого здания. Оно могло быть гимназией, реальным училищем, женским учебным заведением или частью какого-либо образовательного учреждения.
• Рис. 7 (пр. Ленина, 33): Аналогичный поиск информации об истории этого здания.
2. Исторические факты о роли в народном образовании:
• Период: Вторая половина XIX – начало XX вв.
• Тип учебного заведения: Какое именно образовательное учреждение располагалось в здании (гимназия, реальное училище, прогимназия, частная школа, учительская семинария и т.д.).
• Значимость: Какую роль сыграло это заведение в образовании Урала? Какие известные личности там учились или преподавали? Какие образовательные методики применялись? Как оно способствовало развитию грамотности и культуры?
• Архитектурные особенности: Иногда архитектура здания может намекать на его назначение (например, наличие актового зала, классов, библиотеки).
3. Современное использование:
• Организации: Какие учреждения (университет, колледж, музей, административное здание, жилой дом) занимают эти здания сегодня?
• Сохранение исторического облика: Насколько бережно относятся к историческому наследию?

Где искать информацию:

• Архивы: Государственный архив Свердловской области.
• Краеведческие музеи: Екатеринбургский музей изобразительных искусств, Музей истории Екатеринбурга.
• Библиотеки: Краеведческий отдел Свердловской областной универсальной научной библиотеки им. В.Г. Белинского.
• Интернет-ресурсы: Сайты, посвященные истории Екатеринбурга, исторические порталы, онлайн-энциклопедии.

Примерный ответ (после проведения исследования):

Здание на ул. К. Либкнехта, 9 (если это, например, здание бывшей мужской гимназии):

• Историческая роль: Здание было построено в [год] и служило Екатеринбургской мужской гимназии. Это было одно из ведущих учебных заведений города, которое давало классическое образование. Здесь учились будущие инженеры, врачи, учителя. Гиманзия играла ключевую роль в подготовке интеллектуальной элиты региона.
• Современное использование: Сегодня в этом здании располагается [например, Екатеринбургский филиал Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова].

Здание на пр. Ленина, 33 (если это, например, здание Уральского государственного университета):

• Историческая роль: Исторически на этом месте располагались здания, связанные с образованием. Например, если здесь находилось одно из первых реальных училищ, то оно готовило специалистов для промышленности и торговли, что было крайне важно для развития Урала.
• Современное использование: В настоящее время здесь находится [например, главный корпус Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина], который продолжает традиции высшего образования на Урале.