Задание 6. Обсуждаем в классе и на семейном совете: 1) возраст, когда у ребёнка должен быть свой личный бюджет; 2) ребёнок заработал деньги, участвуя в конкурсах. Действия ребёнка; 3) важнее для семьи — тратить деньги на товары или вложить в капитальные ресурсы; 4) семейный бюджет должен находиться в руках …; 5) правильно или неправильно поступают люди, которые записывают ежедневные расходы и доходы семьи; 6) деньги управляют вами или вы управляете деньгами; 7) что можете посоветовать, чтобы семейный бюджет был профицитным.

Question

Вопрос:

Фото задания

Задание 6. Обсуждаем в классе и на семейном совете: 1) возраст, когда у ребёнка должен быть свой личный бюджет; 2) ребёнок заработал деньги, участвуя в конкурсах. Действия ребёнка; 3) важнее для семьи — тратить деньги на товары или вложить в капитальные ресурсы; 4) семейный бюджет должен находиться в руках …; 5) правильно или неправильно поступают люди, которые записывают ежедневные расходы и доходы семьи; 6) деньги управляют вами или вы управляете деньгами; 7) что можете посоветовать, чтобы семейный бюджет был профицитным.

Accepted Answer

Личный бюджет можно вводить постепенно, когда ребёнок уже умеет считать деньги и понимать простые расходы. Сумму и правила лучше согласовать с родителями.
Обсудить с родителями, какую часть заработка потратить, какую отложить, а какую при желании направить на долгосрочную цель. Не следует тратить всё сразу.
Семье необходимы товары и услуги, но полезно также разумно вкладывать средства в долгосрочные цели и активы. Решение зависит от потребностей и финансовых возможностей семьи.
Семейный бюджет должен находиться под совместным контролем взрослых членов семьи.
Правильно: записи помогают видеть, куда уходят деньги, планировать расходы и замечать перерасход.
Лучше управлять деньгами: планировать расходы, откладывать средства и не брать необдуманные долги.
Сначала планировать необходимые расходы, сравнивать доходы и расходы, ограничивать необязательные покупки и регулярно откладывать часть дохода.

Ответ: