Задание 6. Последовательность анализа. Восстановите правильный порядок действий при проведении анализа (расставьте цифры от 1 до 5): изучите особенности каждой части; постарайтесь выделить функции частей; внимательно изучите объект (явление) в целом; установите соподчинение (взаимосвязь) частей; разделите мысленно объект (явление) на составные части.

Сначала рассматривают объект целиком, затем мысленно делят его на части, изучают особенности частей, определяют их функции и устанавливают взаимосвязь.

1. Внимательно изучите объект (явление) в целом.
2. Разделите мысленно объект (явление) на составные части.
3. Изучите особенности каждой части.
4. Постарайтесь выделить функции частей.
5. Установите соподчинение (взаимосвязь) частей.

В порядке, указанном в задании: 3, 4, 1, 5, 2.