Задание 6. Прочитайте текст и, используя исторические знания, вставь-те пропущенные фрагменты.

Решение:

Для выполнения этого задания необходимо восстановить пропущенные слова в тексте, опираясь на исторический контекст.

• В — Здесь пропущено слово, обозначающее тип политики. Учитывая последующие слова о сохранении различий и вассальной зависимости, наиболее подходящим является слово, относящееся к внешней политике, например, «своей» или «внешней».
• сохранялись различные — Этот фрагмент описывает, что именно сохранялось. В контексте управления территориями это могли быть «административные» или «национальные» особенности.
• признавали вассаль- — Здесь речь идет о признании определенного статуса. Логичным продолжением является «ную», относящееся к зависимости.
• ную — Слово «зависимость» здесь подразумевается, что подтверждается последующим текстом.
• гом — Этот фрагмент, вероятно, является частью слова, описывающего характер процесса. Учитывая, что речь идет о христианизации, и последующее слово «формальной», наиболее подходящим является «процес-».

Окончательный вариант текста:

На недавно присоединённых окраинах правительство проводило взвешенную политику. В своей [или внешней] политике оно стремилось учитывать местные особенности, и поэтому сохранялись различные формы самостоятельности. Правители империи признавали вассаль-ную зависимость от России. Они проявляли веротерпимость по отношению к нехристианским конфессиям, но пы-тались ускорить христианизацию, которая во мно-гом была формальной.

Ответ:

1. своей (или внешней)
2. сохранялись различные
3. признавали вассаль-
4. ную
5. го (из слова «многом»)