Ответ:
В таблице обобщены характерные для эпохи Просвещения изменения и их значение.
| Направление | Что менялось | Значение для общества |
|---|---|---|
| Наука | Развивались естественные и гуманитарные науки; распространялись наблюдение, опыт и разумное объяснение явлений. Учёные систематизировали знания. | Научные открытия помогали лучше понимать природу и общество, способствовали техническому прогрессу и укрепляли веру в возможности человеческого разума. |
| Школьное образование | Расширялась сеть школ, росла грамотность; больше внимания уделяли светским предметам и практическим знаниям. | Больше людей получали доступ к знаниям, необходимым для повседневной жизни и участия в общественной деятельности. |
| Распространение знаний (книги, энциклопедии, салоны) | Увеличивалось число книг и печатных изданий; создавались энциклопедии; в салонах обсуждали науку, литературу и общественные идеи. | Идеи Просвещения распространялись среди образованных людей, формировалось общественное мнение, знания становились доступнее. |
