Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 7. Монеты Симметричную монету бросают три раза. 1. Перечислите все возможные исходы (например, ООР).
Ответ:
Обозначим О - орёл, Р - решка.
Возможные исходы: ООО, ООР, ОРО, РОО, ОРР, РОР, РРО, РРР. Всего 8 исходов.
Похожие
- Задание 5. Классическая вероятность. Билеты На экзамене 35 билетов. Петя не выучил 7 из них. Найдите вероятность того, что Пете попадётся выученный билет.
- Задание 6. Бросок кубика Игральный кубик (кость) бросают дважды. 1. Сколько всего возможных исходов у этого эксперимента?
- Задание 6. Бросок кубика Игральный кубик (кость) бросают дважды. 2. Найдите вероятность события А: «Сумма выпавших очков равна 7».
- Задание 6. Бросок кубика Игральный кубик (кость) бросают дважды. 3. Найдите вероятность события В: «В первый раз выпало нечётное число».
- Задание 7. Монеты Симметричную монету бросают три раза. 2. Найдите вероятность события С: «Выпал ровно один орёл».
- Задание 7. Монеты Симметричную монету бросают три раза. 3. Найдите вероятность события D: «Орёл выпал хотя бы один раз».
- Задание 8. Ведущие концерта В концерте ко Дню города Кирова участвуют 15 учеников: 9 из школы №1 и 6 из школы №2. С помощью жребия выбирают одного ведущего. 1. Какова вероятность того, что ведущий будет из школы №1?
- Задание 8. Ведущие концерта В концерте ко Дню города Кирова участвуют 15 учеников: 9 из школы №1 и 6 из школы №2. С помощью жребия выбирают одного ведущего. 2. Какова вероятность того, что ведущий будет из школы №2?
- Задание 8. Ведущие концерта В концерте ко Дню города Кирова участвуют 15 учеников: 9 из школы №1 и 6 из школы №2. С помощью жребия выбирают одного ведущего. 3. Чему равна сумма этих двух вероятностей? Почему?
- Задание 9. Гистограмма В Кирове в течение месяца измеряли силу ветра. Получили данные: Скорость ветра 0-2 м/с 3-5 м/с 6-8 м/с 9 и более м/с Количество дней 6 14 7 2 1. Сколько всего дней длилось наблюдение?
- Задание 9. Гистограмма В Кирове в течение месяца измеряли силу ветра. Получили данные: Скорость ветра 0-2 м/с 3-5 м/с 6-8 м/с 9 и более м/с Количество дней 6 14 7 2 2. Постройте столбчатую диаграмму (гистограмму) по этим данным.
