Задание 7. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Текст: Много было интересных «глиняных книг» в библиотеке Древнего Вавилона. Но не было ни одной такой большой и богатой, как библиотека царя Ашшурбанапала в Ниневии. Царь выучился в школе при храме, умел читать древние тексты, то есть был образованным. Он дорожил книгами и берёг их от сырости. Во все концы страны он разослал писцов, чтобы те в вавилонских библиотеках выбрали самые интересные книги и списали с них весь текст. Некоторые таблички были очень древними и написаны на шумерском языке. Чтобы их прочесть, писцов готовили по специальным учебникам. Книги были самого разнообразного содержания: по медицине, математике, сельскому хозяйству, религии, культуре и многие другие. И после покорения Ассирией Вавилона сохранили свои библиотеки. Собранные во дворце книги Ашшурбанапал разместил в ящики по разделам. После смерти Ашшурбанапала вавилоняне и мидийцы со своими войсками ворвались в Ниневию. Дворец был объят пламенем, вся библиотека рухнула вниз, но книги не сгорели. От обжига огнём они стали крепче и не боялись сырости. Засыпанные пеплом, песком и землёй, они пролежали так более 2500 лет. 1) Как называется особое письмо Междуречья, знаки которого выдавливались на глиняных табличках? 2) Почему, по вашему мнению, Ашшурбанапал собирал книги, а не уничтожал их наряду с другими достижениями завоёванных народов? 3) Какие знания из этих книг мог получить Ашшурбанапал? 4) Какая судьба постигла библиотеку? Почему книги уцелели при пожаре? 5) В чём значение сохранившихся глиняных книг для современных учёных?

Особое письмо Междуречья называется клинописью: знаки выдавливали на глине клинообразной палочкой.

Ашшурбанапал был образованным человеком и ценил книги. Он собирал их, чтобы сохранить знания и достижения разных народов, а также пополнить царскую библиотеку.

Из книг царь мог получить знания по медицине, математике, сельскому хозяйству, религии и культуре.

Во время разгрома Ниневии дворец загорелся и рухнул, а библиотеку засыпало пеплом, песком и землёй. Глиняные таблички не сгорели: огонь обжёг и укрепил их, поэтому они сохранились.

Сохранившиеся таблички помогают современным учёным изучать языки, историю, науку, религию и повседневную жизнь народов Древнего Междуречья.