Задание 7. Продолжаем наше исследование. Какие изменения произошли в жизни вашего района или населённого пункта с конца 1920-х до конца 1930-х годов? Опиши территорию, численность населения, населённые пункты, промышленные предприятия, колхозы, учреждения науки, образования и культуры. Выполни задание на отдельном листе.

Краткое пояснение:

• Данное задание требует исследования истории конкретного населённого пункта или района, фокусируясь на изменениях в период с конца 1920-х до конца 1930-х годов.

Ответ:

• Для выполнения этого задания необходимо провести исследование истории вашего населённого пункта или района. Ниже приведен примерный план того, какую информацию следует собрать и описать:
• 1. Территория:
• Изменения: Увеличилась ли территория? Были ли присоединены новые земли? Как изменились границы (если применимо)?
• 2. Численность населения:
• Изменения: Росла или уменьшалась численность населения? Какие факторы на это влияли (миграция, рождаемость/смертность)?
• 3. Населённые пункты:
• Изменения: Появлялись ли новые населённые пункты (деревни, поселки)? Преобразовывались ли существующие (например, село в город)?
• 4. Промышленные предприятия:
• Изменения: Строились ли новые заводы, фабрики, шахты? Какие отрасли развивались? Были ли закрыты старые предприятия?
• 5. Колхозы:
• Изменения: Создавались ли новые колхозы? Какова была их специализация? Как проходила коллективизация?
• 6. Учреждения науки:
• Изменения: Открывались ли научные станции, лаборатории, институты? Какие исследования проводились?
• 7. Учреждения образования:
• Изменения: Открывались ли новые школы, техникумы, ВУЗы? Каков был охват населения образованием?
• 8. Учреждения культуры:
• Изменения: Строились ли клубы, дома культуры, библиотеки, музеи? Какова была культурная жизнь?
• Методы исследования:
• • Изучение краеведческой литературы и архивов.
  • Опросы старожилов.
  • Анализ исторических карт и статистических данных.
  • Поиск информации в местных музеях и библиотеках.