Задание 7. Работа с иллюстрациями. 1) Назовите общее понятие (вид искусства), которое объединяет все четыре изображения. 2) Разделите эти сооружения на две группы: два из них относятся к светской культуре, два других — к религиозной культуре. Напишите номера изображений в соответствующих клетках таблицы. 3) Приведите один пример проявления светской культуры. Назовите и кратко поясните одну общую функцию духовной и светской культуры. 4) Два сооружения из четырёх представленных входят в состав объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО. Напишите номер одного из них. Объясните, почему важно охранять такие памятники культуры (приведите три аргумента).

1) Все изображения объединяет архитектура — вид искусства, связанный с проектированием и строительством зданий.

2)

На изображении 1 представлен собор Василия Блаженного, на изображении 2 — мечеть Кул-Шариф, на изображении 3 — здание Московского государственного университета, на изображении 4 — Большой театр.

3) Пример проявления светской культуры — театр: спектакль создаётся для художественного осмысления жизни и эстетического развития зрителей.

Общая функция духовной и светской культуры — социализирующая: обе формы культуры передают человеку ценности, нормы и знания, помогая ему становиться частью общества.

4) Номер одного из таких сооружений — 1. Собор Василия Блаженного входит в состав объекта Всемирного наследия ЮНЕСКО «Кремль и Красная площадь, Москва».

1. Охрана сохраняет историческую память и связь поколений.
2. Памятники имеют художественную и архитектурную ценность и позволяют изучать культуру прошлого.
3. Сохранение объектов поддерживает культурное образование и ответственный туризм.

Ответ: 1) архитектура; 2) светская культура — 3, 4, религиозная культура — 1, 2; 3) театр; 4) сооружение № 1.