Задание 8. Приведите примеры слов с похожей языковой особенностью. В качестве доказательства составьте два предложения с приведёнными словами. Юный лингвист Макар решил прочитать древнерусскую рукопись. В ней он нашёл такой фрагмент: «Блюдия, дружe, еда село хотяти, а душа пусту оставиши и несъльну». Юный лингвист стал рассуждать. В тексте он нашёл слово (А) ____, которое имеет форму (Б) ____, утраченную в русском языке. В древнерусском тексте она использовалась для (В) ____. Дважды в тексте встречается слово (Г) ____, которое изменило своё значение в истории русского языка. Сейчас оно имеет значение (Д) ____. В древнерусском тексте оно обозначало пространство, образованное от бесприставочного глагола несовершенного вида (Е) ____. В русском языке сохранилось исторически однокоренное существительное (Ж) ____, употребляющееся во множественном числе со значением «посаженные в почву семена». Причастие (З) ____ с неполногласием имеет исторически родственный глагол несовершенного вида с двумя приставками ____ и прилагательное (К) ____ с одной приставкой, которое без неё не употребляется.

Надёжно заполнить пропуски в задании 8 нельзя: древнерусский фрагмент и часть формулировки на фотографии читаются неуверенно, а нижняя часть задания обрезана. Особенно важно точно различить буквы и окончания в цитате, поскольку от них зависит разбор. Пришлите чёткое изображение всего задания 8.