Ответ:
Подбираю примеры непосредственно из текста. Некоторые примеры в таблице на фотографии отнесены не к тому средству выразительности, поэтому распределяю их по их действительному значению.
| Средство выразительности | Пример из текста |
|---|---|
| Эпитет | «яркие шали»; «грустную, щедрую, задумчивую пору» |
| Метафора | «накинула на клёны яркие шали»; «город, закутавшись в шарф дождя» |
| Олицетворение | «осень пришла»; «небо хмурилось»; «город… тихо слушал» |
| Сравнение | «фонари, как усталые часовые»; «ветер, шалοвливый мальчишка» |
| Градация | «шуршит, шепчет, плачет листва» |
| Антитеза | «Небо хмурилось, но иногда улыбалось лучом» |
| Аллитерация | «тихо слушал, как шуршит, шепчет» — повторяются шипящие звуки [ш], [щ] |
| Риторический вопрос | «Разве можно не любить эту грустную, щедрую, задумчивую пору?» |
В строке «ветер, шалοвливый мальчишка» образное уподобление ветра мальчишке также можно рассматривать как олицетворение. В таблице достаточно привести один-два верных примера для каждого средства.
