Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ЗАДАНИЕ 9. Сравнительный анализ позиций
Ответ:
Политическая сила: Монархические и либеральные партии, эсеры, меньшевики, бундовцы - Отношение к войне: Поддержка войны, считая её необходимой для защиты отечества. Позиция/Лозунги: "Война до победного конца", "За царя и Отечество".
Политическая сила: Большевики - Отношение к войне: Непримиримая оппозиция войне, считая её империалистической и грабительской. Позиция/Лозунги: "Превращение империалистической войны в гражданскую", "Мир народам".
Политическая сила: Газета «Наша Ніва» (Я. Купала) - Отношение к войне: Осуждение войны, выражение сочувствия к страданиям народа. Позиция/Лозунги: "О, война, война, ты горе и беда", "Плач о судьбе народа".
Похожие
- Вопрос для размышления: Почему оборона Сморгони продолжалась 810 дней и стала уникальным событием?
- Проанализируйте стихотворение Я. Купалы «1914» (отрывок в учебнике стр.125): - Как поэт характеризует войну? - Какие образы использует для описания последствий войны?
- ЗАДАНИЕ 10. Экологический аспект войны. Прочитайте информацию о Беловежской пуще (сноска в учебнике ср.130): Ответьте на вопросы: 1. Какой ущерб был нанесён природе Беларуси в годы войны? 2. Почему важно сохранять память об этих событиях? 3. Какой статус имеет Беловежская пуща сегодня?
- ЗАДАНИЕ 11. Критическое мышление. Ответьте на вопросы: 1. Почему было невозможно осуществить идею возрождения ВКЛ на оккупированной территории? 2. Как изменились настроения белорусского общества в 1915 г. по сравнению с началом войны? Объясните причины. 3. В чём заключалась двойственность политики германских оккупантов по отношению к белорусскому национальному движению?
- ЗАДАНИЕ 12. Обобщающая таблица. Заполните итоговую таблицу «Положение белорусского населения в годы Первой мировой войны»:
- Вариант Г: Подготовьте краткую характеристику одного из героев Первой мировой войны (по выбору).
- ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Выучить новые термины (мобилизация, оккупация, реквизиции, беженцы) 2. Ответить на вопросы после параграфа (устно) 3. Подготовиться к проверочной работе по теме «Беларусь в годы Первой мировой войны»
- ЗАДАНИЕ 13. Творческое задание (на выбор) Выберите ОДНО из предложенных заданий: Вариант А: Напишите письмо от имени беженца 1915 года, описывающее его путь и надежды. Вариант Б: Составьте речь В. Ластовского на международной конференции о необходимости создания независимой Беларуси. Вариант В: Создайте памятку для жителей оккупированной территории: «Как выжить в условиях германской оккупации».
