Задание № 90 Запомните! Приложения, стоящие перед нарицательным или собственным именем существи- тельным, обособляются, если они имеют добавочное значение причины (в этом случа можно заменить оборотом речи со словом «будучи...», «так как...»). Пример: Мастер на все руки, папа сумел починить протекающий кран на кухне. (Так как он был мастером на все руки, папа сумел починить протекающий кран на кухне.) Определите, в каких предложениях приложения, стоящие перед определяемым сло- м, обособляются, а в каких – нет. Расставьте недостающие знаки препинания. 1) Помощ...ник рыбаков и друг их неизменный маяк горит бе Семенно на посту. 2) Студент первого курса Иванов представлен к повыше(н/нн)ой стпендии. 3) Знаток своего дела Андрей быстро починил слома(н/нн)ый компьютер.. 4) Царь р.е. форматор Пётр I стремился привлекать в Россию талантливых строи- лей иностранцев. 5) Большой лентяй Сашка Петров редко выполнял все домашние задания. 6) Директор школы Нина Петровна поздравила всех с окончанием учебного года. 7) Большой любитель и знаток морской стихии Айвазовский посвятил своё тво- ство морю. 8) Талантливый журналист Виктор Лебедев написал много интересных статей. 9) Мой брат Фёдор архитектор. 10) Опытный турист Александр был выбран старшим группы.

Правило:

Приложения, стоящие перед определяемым словом, обособляются, если имеют добавочное обстоятельственное значение причины (можно заменить сравнительным оборотом со словами «будучи», «так как»). Если приложение имеет только пояснительное значение, оно не обособляется.

Решение:

1. Помощник рыбаков и друг их, неизменный маяк, горит бессеменно на посту. (Приложение «неизменный маяк» обособляется, так как имеет обстоятельственное значение причины. Пишем «помощник» – словарное слово. Пишем «бес» – приставка на з-/с- перед глухим согласным «с»).


2. Студент первого курса Иванов представлен к повышенной стипендии. (Приложение «студент первого курса» не обособляется. Пишем «повышенной» – причастие, образованное от глагола совершенного вида «повысить», поэтому пишем -нн-).


3. Знаток своего дела Андрей быстро починил сломанный компьютер. (Приложение «знаток своего дела» обособляется. Пишем «знаток» – словарное слово. Пишем «сломанный» – причастие, образованное от глагола совершенного вида «сломать», поэтому пишем -нн-).


4. Царь, реформатор Пётр I, стремился привлекать в Россию талантливых строителей иностранцев. (Приложение «реформатор» обособляется. Пишем «реформатор» – словарное слово).


5. Большой лентяй Сашка Петров редко выполнял все домашние задания. (Приложение «большой лентяй» не обособляется).


6. Директор школы Нина Петровна поздравила всех с окончанием учебного года. (Приложение «директор школы» не обособляется).


7. Большой любитель и знаток морской стихии Айвазовский посвятил своё творчество морю. (Приложение «большой любитель и знаток морской стихии» не обособляется).


8. Талантливый журналист Виктор Лебедев написал много интересных статей. (Приложение «талантливый журналист» не обособляется).


9. Мой брат Фёдор – архитектор. (В данном случае «архитектор» является сказуемым, а не приложением. Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, ставится тире. Пишем «архитектор» – словарное слово).


10. Опытный турист Александр был выбран старшим группы. (Приложение «опытный турист» не обособляется).

Ответ: 1) Помощник, неизменный маяк, бес-. 2) повышенной. 3) Знаток, сломанный. 4) реформатор. 5) Большой лентяй. 6) Директор школы. 7) Большой любитель и знаток морской стихии. 8) Талантливый журналист. 9) архитектор. 10) Опытный турист.