Задание, чтобы исправить оценку: расставить знаки препинания в предложениях (часть текста обрезана): «…олчн, Савельич строго прервал: „Я его не спорю с тобой…“» (А. Пушкин, «Капитанская дочка»); «…нувшись к проводнику, охотник спросил: „Далеко ли … до избушки?“» (И. Тургенев); «…кая чудная погода сегодня!» — воскликнул чиновник, распахивая окно (А. Чехов); «…не и самому не верится, что я всё это рассказал…»; «…вздохнул я и подумал: „Зря я всё-таки это сделал“» («Над пропастью во ржи», Дж. Д. Сэлинджер); «…счастье можно найти даже в самые тёмные времена, если не забывать обращаться к свету», — произнёс Дамблдор (Дж. Роулинг, «Гарри Поттер и узник Азкабана»).

В изображении обрезаны начала и концы нескольких предложений. Поэтому нельзя надёжно восстановить их полный текст и проверить расстановку всех знаков препинания. В сохранившихся фрагментах видны конструкции с прямой речью: перед словами автора после прямой речи ставится запятая и тире, а слова автора после реплики начинаются со строчной буквы; если слова автора стоят перед прямой речью, после них ставится двоеточие.

Для полного выполнения задания нужен снимок, на котором предложения видны целиком.