Задание для лаборатории «Строение мха». 1. Рассмотрите растение мха (факультативно: кукушкин лён), ручная лупа, микроскоп, предметное и покровное стёкла. 2. Определите форму, расположение, размер и окраску листьев. Рассмотрите лист под микроскопом и зарисуйте его. 3. Определите, ветвистый или неветвистый стебель у растения. 4. Рассмотрите верхушки стеблей, найдите мужские и женские растения. 5. Рассмотрите коробочку со спорами. Каково значение спор в жизни мхов? 6. Сравните строение мха со строением водоросли. В чём их сходство и различия? 7. На основе проведённых исследований сформулируйте выводы.

Наблюдения ниже даны как условный пример для кукушкина льна. Размеры листьев зависят от конкретного растения, поэтому их следует измерить на образце.

1. Для наблюдения подготовьте растение мха, лупу и микроскоп. Для микроскопирования поместите лист на предметное стекло, добавьте каплю воды и накройте покровным стеклом.
2. Листья кукушкина льна мелкие, узкие, зелёные, расположены на стебле спирально. Рассмотрите лист под микроскопом и зарисуйте его по своему препарату: размер и детали изображения нельзя надёжно определить по фотографии задания.
3. Стебель кукушкина льна обычно прямостоячий и неветвистый.
4. У мужских растений на верхушках побегов находятся скопления листьев, окружающие органы, в которых образуются сперматозоиды. На женских растениях расположены органы с яйцеклетками; после оплодотворения на них развивается коробочка.
5. В коробочке образуются споры. Они служат для размножения и расселения мхов; при подходящих условиях из споры развивается новое растение.
6. И мхи, и водоросли способны размножаться спорами; их клетки содержат хлорофилл. У мха есть стебель и листья, а у водоросли тело обычно представляет собой слоевище. Мхи преимущественно приспособлены к жизни на суше, водоросли — к жизни в воде.
7. Вывод: мох — наземное споровое растение с листостебельными побегами; для оплодотворения ему нужна вода, а споры обеспечивают размножение и расселение.