Задание: Напиши в какой среде обитает изображенный организм, подумай, кто и что, будет на него влиять в этой среде, на кого он может оказывать влияние. Среда обитания: Наземно-воздушная среда. Заполните блоки на схеме.

Здравствуйте, ребята! Давайте выполним задание вместе.

1. **Среда обитания:** Как указано в задании, среда обитания ежа – наземно-воздушная. Это означает, что еж живет на земле, но также может перемещаться по воздуху, например, при падении с небольшой высоты. Однако основную часть времени он проводит на земле.

2. **Что влияет на ежа в этой среде:**

* **Климат:** Температура, осадки (дождь, снег), влажность.
* **Хищники:** Лисы, волки, совы могут охотиться на ежей.
* **Пища:** Наличие насекомых, червей, ягод, фруктов и других источников питания.
* **Растения:** Леса, луга, кустарники, где еж может найти укрытие и пищу.
* **Человек:** Уничтожение среды обитания, загрязнение окружающей среды, автомобили.

3. **На кого еж может оказывать влияние:**

* **Насекомые:** Еж контролирует численность насекомых, поедая их.
* **Растения:** Распространяет семена растений, перенося их на своей шерсти.
* **Почва:** Рыхлит почву, разгребая ее в поисках пищи.
* **Другие животные:** Может конкурировать с другими животными за пищу или территорию. Например, с землеройками или кротами.

Теперь давайте оформим это в виде схемы. Представим блоки схемы как:

* Верхний блок: Факторы среды, влияющие на ежа.
* Правый блок: Последствия для ежа.
* Нижний блок: Влияние ежа на среду.
* Левый блок: Ресурсы среды, используемые ежом.

**Заполненная схема:**

* **Факторы среды, влияющие на ежа:** Климат, Хищники, Человек.
* **Последствия для ежа:** Выживание, Рост популяции, Миграция, Уменьшение популяции.
* **Влияние ежа на среду:** Контроль численности насекомых, Распространение семян, Рыхление почвы.
* **Ресурсы среды, используемые ежом:** Насекомые, Ягоды, Фрукты, Черви, Укрытия (норы, кусты).

Надеюсь, это объяснение поможет вам успешно выполнить задание!