Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1 задание. Ответьте на вопросы (выберите ответ или сами сформулируйте его): 1) Глагол - это........часть речи: а) самостоятельная; б) служебная 2) Глагол отвечает на вопросы: а) какой? какая? какое?; б) кто? что?; в) что делал? что делает? что сделает? 3) Глагол обозначает: а) предмет; б) действие предмета; в) признак предметами 4) У глагола есть три времени: ............... И................. 5) Спряжение глаголов это: а) изменение глаголов по лицам и числам; б) изменение глаголов по родам; в) изменение глаголов по временам 6) Только в прошедшем времени глаголы изменяются: а) по падежам; б) по родам; в) по лицам и числам 7) Глаголы прошедшего времени образуются с помощью ....... 8) В предложении чаще всего глагол бывает........... и образует с подлежащим .............. 9) Глаголы......... нашу речь.
Ответ:
Краткое пояснение: Ответим на вопросы о глаголе, выбрав подходящие варианты или сформулировав ответы самостоятельно.
- Глагол - это а) самостоятельная часть речи.
- Глагол отвечает на вопросы: в) что делал? что делает? что сделает?
- Глагол обозначает: б) действие предмета.
- У глагола есть три времени: прошедшее, настоящее и будущее.
- Спряжение глаголов это: а) изменение глаголов по лицам и числам.
- Только в прошедшем времени глаголы изменяются: б) по родам.
- Глаголы прошедшего времени образуются с помощью суффикса -л-.
- В предложении чаще всего глагол бывает сказуемым и образует с подлежащим грамматическую основу.
- Глаголы оживляют нашу речь.
Ответ: смотри решение
Похожие
- 2 задание. Найдите третье «лишнее» слово (глагол) в каждой группе слов. *Объясните свой выбор. 1) Белизна, белеть, побелка 3) Рост, рослый, рос 2) Бег, бегал, беглый 4) Ходкий, ходики, ходит
- 3 задание. Определите часть речи и аргументируйте: 1) Коридор домой и иди домой. 2) Топила печь и стала печь. 3) Снежное покрывало все поле покрывало
- 4 задание. О чем говорится в сказке «Сила любви»? Какой частью речи является выделенное слово? "Гордую и упрямую частицу Не полюбил благородный глагол. Трудной и печальной была эта любовь. Он говорил: "Люблю", а она ему: "Не люблю". Он признавался: "Верю", а она: "Не верю". Частица Не никогда не подходила к Глаголу близко и писалась от него только отдельно. Однако Глагол был постоянным в своих чувствах. Вот однажды Не и говорит ему: "Я отвечу тебе взаимностью, если докажешь, что жить без меня не можешь". Вздохнул Глагол печально и отправился скитаться по словарям да учебникам. Когда же он возвратился к своей любимой, она, как обычно, отскочила от него с криком: "Негодую! Ненавижу!" II (A И вдруг замерла от неожиданности: на этот раз Глагол остался рядом. Так он доказал, что в некоторых случаях, действительно, жить без нее не может".
- 5 задание. Укажите строчку, в которой допущена ошибка. Запишите правильный вариант. а) не было, не радоваться б) не хотел, ненавидел в) не знал, нездоровится г) не взлюбил, не умею
- 6 задание. Чем объединены данные пословицы? Укажите «лишнюю» пословицу, аргументируйте. 1) (Не) откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня. 2) В чужом доме (не) указывают. 3) (Не) хвали сам себя, есть лучше тебя. 4) Лодырю всегда (не) здоровится.
- 7 задание. Сформулируйте, по какому принципу объединены группы слов. Объясните правописание. 1) Ве...т, кле...т, стел...шь, проход...т, суш...т, бор...тся, помога...т, прос...шь, срыва...т, руб...т. 2) Будете друг за дружку держат?ся можете ничего (не) боят?ся. И мудрому человеку совет требует?ся. 3) (Не)был, (не)годовать, (не)хотел, (не)бросит, (не)увидишь, (не)домогать, (не)волить.
- 8 задание. Вставьте окончание и объясните свой выбор. Ре..т, стро..м, ве..т, жал..т, стел..т, руб..т, бор..тся, кле..шь, помога..т, слыш..т, бре..т, замет..шь, срыва..т, держ..т
- 9 задание. Соотнесите начало и конец пословиц, запишите. 1). Кто умеет веселит?ся, (...) 2). Не надо хвалит?ся, (...) 3). Кто любит трудит?ся, (...) 4). Кто хочет от жизни толку добит?ся, (...) 1) тот должен много трудит?ся. 2) тому без дела (не)сидит?ся. 3) коли (не)знаешь, как рожь родит?ся. 4) того горе боится.
