Задание: Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Обозначьте графически орфограммы (выделите приставки, корни с чередованием, суффиксы существительных). Вечером наступила резкая (не)погода. На ра..свете мальчики предл..жили собрать вещи и ра..считать время до поезда. Маленький сыноч..к (не)хотел уезжать и ра..плакался. Он к..снулся рукой деревянного замоч..ка на двери избушки, взял любимый мяч..к и поб..жал на пр..горок. Там под р..стущим кустом сидел крошечный зайч..нок. Мальчик далеко (не)глупый, он понимал, что пугать зверька (не)надо. Касаться диких животных (не)стоит, но этот р..сток жизни вызывал у него (не)годование против охоты и искреннюю жалость.

Вечером наступила резкая непогода. На рассвете мальчики предложили собрать вещи и рассчитать время до поезда.

Маленький сыночек нехотел уезжать и расплакался. Он коснулся рукой деревянного замочка на двери избушки, взял любимый мячик и побежал на пригорок. Там под растущим кустом сидел крошечный зайчонок.

Мальчик далеко неглупый, он понимал, что пугать зверька ненадо. Касаться диких животных нестоит, но этот росток жизни вызывал у него негодование против охоты и искреннюю жалость.

Пояснение: слитное написание «не» с существительными и прилагательным обусловлено отсутствием противопоставления или зависимых слов; в сочетаниях «не хотел», «не надо», «не стоит» «не» пишется раздельно. Корни с чередованием: -лож-/-лаг- («предложили»), -кас-/-кос- («касаться» — «коснулся»), -бег-/-беж- («побежал»), -раст-/-ращ-/-рос- («растущим», «росток»).

Ответ: непогода, рассвете, предложили, рассчитать, сыночек, не хотел, расплакался, коснулся, замочка, мячик, побежал, пригорок, растущим, зайчонок, неглупый, не надо, не стоит, росток, негодование.