Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
11 задание. По грамматической форме определите, какой глагол задуман: ...ою, ...ей
Вопрос:
11 задание. По грамматической форме определите, какой глагол задуман: ...ою, ...ей
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Глаголы: пою, рою, мою, вей, клей.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
7 задание. Сформулируйте, по какому принципу объединены группы слов. Объясните правописание. 1) Ве...т, кле...т, стел...шь, проход...т, суш...т, бор...тся, помога...т, прос...шь, срыва...т, руб...т. 2) Будете друг за дружку держатся - можете ничего (не) боят?ся. И мудрому человеку совет требуется. 3) (Не)был, (не)годовать, (не) хотел, (не)бросит, (не)увидишь, (не) домогать, (не)волить. 8 задание. Вставьте окончание и объясните свой выбор. Ре..т, стро..м, ве..т, жал..т, стел..т, руб..т, бор..тся, кле..шь, помога..т, слыш..т, бре..т, замет..шь, срыва..т, держ..т
9 задание. Соотнесите начало и конец пословиц, запишите. 1). Кто умеет веселит?ся, (...) 2). Не надо хвалит?ся, (...) 3). Кто любит трудит?ся, (...) 4). Кто хочет от жизни толку добит?ся, (...) 1) тот должен много трудит?ся. 2) тому без дела (не)сидит?ся. 3) коли (не)знаешь, как рожь родит?ся. 4) того горе боит?ся.
10 задание. Почему учитель из кинофильма "Доживем до понедельника" возмутился, услышав фразу: "Я им говорю: "Не ложьте в парту", а они все ложат и ложат"?
12 задание. Задумана орфограмма, связанная с глаголом. Угадайте и сформулируйте правило. Вопрос 1. Орфограмма находится в корне, суффиксе, приставке, окончании? (В суффиксе). Вопрос 2. Связана с формой инфинитива? (Нет)
4) Лодырю всегда (не) здоровится.