Задание по рассказу Б. Васильева «Экспонат №» Рассказ должен прочитан до конца. На вопросы 1-3 отвечаете устно, на вопросы 4 и 5 письменно 1.Зачем дети пришли к Анне Федотовне? 2. Дети делали благое дело? Почему у нас противоположное ощущение? 3. Какие чувства испытала Анна Федотовна сразу после ухода «делегации» пионеров? 4. Почему сердце Анны Федотовны оказалось беззащитным перед детской жестокостью? 5. Против чего восстает писатель в этом произведении? Чем возмущен?

Зачем дети пришли к Анне Федотовне?

Дети пришли к Анне Федотовне, чтобы узнать о жизни старого поколения и собрать материал для школьного музея. Они хотели рассказать о прошлом и представить его современным школьникам.

Дети делали благое дело? Почему у нас противоположное ощущение?

Формально, дети делали благое дело, собирая информацию о прошлом. Однако, у читателя может возникнуть противоположное ощущение, потому что их визит и вопросы причинили Анне Федотовне боль, напомнили о тяжелых временах и утратах. Важно, как именно совершаются благие дела и с каким вниманием относятся к чувствам других людей.

Какие чувства испытала Анна Федотовна сразу после ухода «делегации» пионеров?

После ухода «делегации» пионеров Анна Федотовна испытала чувства грусти, одиночества и ностальгии. Встреча с детьми напомнила ей о прошлом, о молодости и о потерях, которые она пережила. Возможно, она также почувствовала себя непонятой и забытой.

Почему сердце Анны Федотовны оказалось беззащитным перед детской жестокостью?

Сердце Анны Федотовны оказалось беззащитным перед детской жестокостью, потому что она была одинокой, уязвимой и нуждалась во внимании. Дети, возможно, не осознавали, как их вопросы и любопытство могут ранить пожилого человека, напоминая о трудном прошлом. Жестокость может проявляться не только в физических действиях, но и в невнимании к чувствам других людей.

Против чего восстает писатель в этом произведении? Чем возмущен?

Писатель в этом произведении восстает против бездуховности, равнодушия и неуважения к прошлому. Он возмущен тем, как молодое поколение относится к старшим, не понимая их жизненного опыта и ценностей. Писатель призывает к сохранению памяти, уважению к истории и к человечности в отношениях между людьми.