Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 1 Поработайте в парах. Образуйте от данных глаголов форму 3-го лица множественного числа. Составьте словосочетания с существительными. Глаголы: стелить, пилить, сеять, резать, пахать, слышать, сушить, косить, колоть. Существительные: ножом, пилой, косой, плугом, пшеницу, ушами, топором, рыбу, постель.
Ответ:
Привет! Смотри, как это работает:
- стелить – стелют ковёр
- пилить – пилят дрова
- сеять – сеют пшеницу
- резать – режут ножом
- пахать – пашут плугом
- слышать – слышат ушами
- сушить – сушат рыбу
- косить – косят косой
- колоть – колют топором
Похожие
- Задание 2 Подберите синонимичные конструкции таким образом, чтобы значение изъявительного наклонения было выражено глаголами в личных формах. 1.Его все ждут, а он возьми да и опоздай на целый час. 2. Волк хвать зайца и прыг в кусты. 3. Одна подруга возьми и перехитри другую. 4. Какой-то лыжник раз — и улети дальше всех. 5. Тут водитель и останови машину. Глаголы какого наклонения вы добавили во все предложения? Что изменилось в этих предложениях? На что это повлияло?
- Задание 3 Запишите формы данных глаголов по образцу. Образец: колоть (1) — колол - колет - колют. Гнать, строить, держать, ненавидеть, обидеть.
- Вариант 1 Перепишите словосочетания, вставьте пропущенные буквы, определите спряжение глагола. (Он) строит забор, болеет гриппом, увлекается спортом, штукатурит стены, выдержит тяжесть, развеет рожь, гонит тучи, сеет семена.
- Вариант 2 Перепишите словосочетания, вставьте пропущенные буквы, определите спряжение глагола. (Они) возводят стены, белят потолки, настилают линолеум, поют о жизни, прибивают плинтус, затеют игру, вертят колесо, пилят дрова.
