Задание: спишите предложения, расставив знаки препинания. К каждому предложению составьте схему. 1. Не торопитесь! предостерег Фёдор Викторович Сначала внимательно прочитайте задание. 2. Это изумительная постановка с восторгом проговорила соседка я советую и вам на не сходить. 3. Учительница сказала Вы допустили в работе очень много ошибок и грустно вздохнула 4. Вы не справились с последней проверочной работой проговорила учительница Вам придётся её переписывать.

Привет! Сейчас я помогу тебе расставить знаки препинания и составить схемы предложений. Будь внимателен, и у тебя всё получится!

1. Не торопитесь! – предостерёг Фёдор Викторович. – Сначала внимательно прочитайте задание.

Это предложение с прямой речью. Слова автора разрывают прямую речь, поэтому ставим тире с обеих сторон.

Схема предложения:

 [Прямая речь] – [слова автора]. – [Прямая речь].
 

2. «Это изумительная постановка», – с восторгом проговорила соседка, – «я советую и вам на неё сходить».

Это предложение с прямой речью. Слова автора находятся в середине прямой речи.

Схема предложения:

 «[Прямая речь]», – [слова автора], – «[Прямая речь]».
 

3. Учительница сказала: «Вы допустили в работе очень много ошибок» – и грустно вздохнула.

Это предложение с прямой речью. Прямая речь стоит перед словами автора, поэтому ставим двоеточие и тире.

Схема предложения:

 [Слова автора]: «[Прямая речь]» – [слова автора].
 

4. «Вы не справились с последней проверочной работой, – проговорила учительница, – вам придётся её переписывать».

Это предложение с прямой речью. Слова автора разрывают прямую речь.

Схема предложения:

 «[Прямая речь], – [слова автора], – [прямая речь]».
 

Ответ: Знаки препинания расставлены, схемы составлены.