Вопрос:

Задание ВПР 5 класс Вариант № 863500 Выполните работу на сайте или на листочке. Текст На околиц.. с..ла Михайловского, у к..литки в уса(д/т)ьбу Пушкина, ст..ит древн.. сосна. Ей более трёхсот лет. Она помн..т не только времена в..ликого поэта но и страшные годы (В/в)еликой (0/0)течественной (В/в)ойны. Тогда (с/ 3)десь прох..дила лин..я фронта. Сосну и (з/с)ранили пули и осколки, и она стала ж.вым памятником тем событ..ям. После войны заботливые лесн..ки вылеч..ли её раны и убрали следы взрывов вокру(г/к). (ε) Сегодня сосна стоит как символ стойкост.. и памят.., как нап..минание о подвиге людей и истори.. этого места. Если вы окаж..тесь в Михайловском, п..клонитесь этому дереву-герою. Оно современник Пушкина и достойно ув..жения. 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) - фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) - синтаксический анализ предложения. 3. Почему, по мнению автора, дерево достойно уважения? Запишите развернутый ответ. 4. Из первого предложения текста выпишите слово со значением «существующий много лет, очень старый». Подберите и запишите антоним к нему. 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: ворота, алфавит, выздоровею, создал

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Задание №1

Краткое пояснение: Необходимо переписать текст, раскрыв скобки, вставив пропущенные буквы и знаки препинания.
  • На околице (1 скл., П.п.) села (сёла) Михайловского, у калитки (сл. слово) в усадьбу Пушкина, стоит (сто́я) древняя (окончание -яя) сосна.
  • Ей более трёхсот лет.
  • Она помнит (II спр.) не только времена великого (вели́к) поэта, но и страшные годы Великой Отечественной войны.
  • Тогда здесь (здесь) проходила линия (сл. слово) фронта.
  • Сосну ис (приставка ис-, корень -ранил-) ранили пули и осколки, и она стала живым памятником тем событиям (мн.ч., Д.п.).
  • После войны заботливые лесники вылечили (II спр.) её раны и убрали следы взрывов вокруг (Г.п.).
  • Сегодня сосна стоит как символ стойкости (3 скл., Р.п.) и памяти (3 скл., Р.п.), как напоминание (по́мнить) о подвиге людей и истории (3 скл., Р.п.) этого места.
  • Если вы окажетесь (I спр.) в Михайловском, поклонитесь (сл. слово) этому дереву-герою.
  • Оно современник Пушкина и достойно уважения (сл. слово).

Правило дня: Чтобы правильно написать безударную гласную в окончании существительного, нужно определить склонение и падеж, а затем вспомнить нужное окончание.

Задание №2

Краткое пояснение: Выполним языковой анализ слов и предложения, обозначенных цифрами в тексте.

(1) - фонетический анализ слова «здесь»

  1. здесь — слово из 1 слога
  2. [з’д’эс’]
  3. з — [з’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный
  4. д — [д’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный
  5. е — [э] — гласный, ударный
  6. с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий парный
  7. ь — не обозначает звука
  8. 5 букв, 4 звука

(3) - морфологический анализ слова «памяти»

  1. Часть речи: существительное
  2. Начальная форма: память
  3. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3-е склонение
  4. Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж
  5. Синтаксическая роль: дополнение

(4) - синтаксический анализ предложения: «После войны заботливые лесники вылечили её раны и убрали следы взрывов вокруг.»

  1. Тип предложения по цели высказывания: повествовательное.
  2. Тип предложения по эмоциональной окраске: невосклицательное.
  3. Грамматическая основа: лесники вылечили и убрали (составное глагольное сказуемое).
  4. Второстепенные члены:
    • После войны — обстоятельство времени, выражено существительным с предлогом.
    • Заботливые — определение, выражено прилагательным.
    • Раны — дополнение, выражено существительным.
    • Её — определение, выражено местоимением.
    • Следы — дополнение, выражено существительным.
    • Взрывов — дополнение, выражено существительным.
    • Вокруг — обстоятельство, выражено наречием.
  5. Тип предложения по количеству грамматических основ: сложное.
  6. Тип предложения по наличию необходимых членов: полное.
  7. Тип предложения по наличию осложняющих членов: осложнено однородными сказуемыми.

Правило дня: Чтобы выполнить синтаксический разбор предложения, необходимо определить все члены предложения, их морфологические признаки и синтаксические функции.

Задание №3

Краткое пояснение: Автор считает, что дерево достойно уважения, потому что оно является свидетелем истории и символом стойкости.

По мнению автора, дерево достойно уважения, потому что оно является живым памятником прошлых событий, символом стойкости и напоминанием о подвиге людей.

Правило дня: Чтобы выразить своё мнение, опирайтесь на информацию, представленную в тексте.

Задание №4

Краткое пояснение: В первом предложении ищем слово, обозначающее «существующий много лет, очень старый», и подбираем к нему антоним.

Слово со значением «существующий много лет, очень старый» из первого предложения текста — «древняя».

Антоним к слову «древняя» — «молодая».

Правило дня: Анто́нимы — это слова, принадлежащие к одной и той же части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения.

Задание №5

Краткое пояснение: Расставим знаки ударения в предложенных словах.
  • во́рота
  • алфави́т
  • вы́здоровею
  • созда́л

Правило дня: Чтобы правильно поставить ударение в слове, нужно обратиться к орфоэпическому словарю.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю