Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 6 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. (В)продолжени.. фильма мы так и не поняли главную идею режиссёра. Деньги были переведены (на) счёт в банке. (В)течени.. горной реки встречалось много препятствий. (Не) смотря на дождь прогулка состоялась.
Ответ:
Краткое пояснение: Определите предложения, где выделенные слова являются предлогами.
Предложения, в которых выделенные слова являются предлогами:
- В течение горной реки встречалось много препятствий (в течение – предлог, обозначает время).
- Несмотря на дождь прогулка состоялась (несмотря на – предлог, можно заменить на "вопреки").
Ответ: В течение горной реки встречалось много препятствий. Несмотря на дождь прогулка состоялась.
Похожие
- Задание 1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (В) продолжени.. всего утра (не) проглядный туман окутывал окрес..ности. (К)счастью (к)десяти часам ветер разогнал эту серую пелену и взору открылась удивительная картина. Мы нах..дились на берегу реки освещё..(н,нн)ой ярким со..нцем. На противоположной стороне ра(з/с)кинулась деревушка домики которой были похожи на игрушечные. Я не спуская глаз гл..дел на (не)знакомое место. Вот по узкой тропинке (в) верх пробирается старушка (с)трудом (не) сущая тяжелые вёдра. (В)следстви.. своей рассея..ости она (чуть) чуть (не)упала но (во) время остановилась.
- Задание 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ: (Текст для задания 2 представлен в Задании 1. Цифры в реальном ВПР проставлены над словами, здесь они указаны в скобках). (1) Окутывал — выполните морфологический анализ слова (укажите часть речи, начальную форму, постоянные и непостоянные морфологические признаки и синтаксическую роль). (2) Серую выполните морфемный анализ слова (разбор по составу). (3) По узкой тропинке — выполните синтаксический анализ словосочетания (укажите способ связи).
- Задание 3 Определите лексическое значение слова «пелена» в предложении: «Ветер разогнал эту серую пелену». Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Задание 4 Над каждым словом из первого предложения напишите, какой частью речи оно является. (В) продолжении всего утра непроглядный туман окутывал окрестности.
- Задание 5 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены). Обоснуйте свой выбор. Освещённая ярким солнцем церковь казалась золотой. Вода в реке подёрнутая лёгкой рябью казалась тёмной. Внезапно зазвеневшая капель разбудила лес. Закутанные в платки бабушки грелись на лавочке.
- Задание 7 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. Что(бы) мне такое придумать, что (бы) порадовать маму? Он говорил то(же), что и его отец. Спрячьтесь за (то) дерево. Я люблю читать, так(же) как и мой брат.
