Ответ:
| Критерий | Остап | Андрий |
|---|---|---|
| Отношение к учёбе в бурсе | Сначала учился неохотно и пытался избежать занятий, но после наказания взялся за учёбу и стал одним из лучших учеников. | Учился охотнее и легче, был сообразительным и изобретательным. |
| Поведение в бою / отношение к опасности | Сражался смело, стойко переносил опасность и проявил себя как надёжный товарищ и воин. | Был храбр и отважен в бою, но ради любимой женщины перешёл на сторону врагов. |
| Ценности и мотивы поступков | Ценил товарищество, верность казацкому долгу и родине; его поступками руководили преданность и чувство чести. | Поставил любовь и личное чувство выше долга перед товарищами и родиной; его выбор привёл к предательству. |
| Финал, отношение автора к герою | Попал в плен и погиб, не отказавшись от своих убеждений. Автор изображает его гибель трагически и с восхищением его мужеством. | Погиб от руки отца за измену. Автор показывает силу его страсти, но его поступок ведёт к тяжёлому осуждению и гибели. |
Мне ближе Остап, потому что он остался верен товарищам и родине даже перед лицом смерти. Его поступки показывают стойкость и верность своим убеждениям. Андрий проявил храбрость, но поставил личное чувство выше долга и предал своих. Поэтому я больше уважаю выбор Остапа.
