Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задания 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 В детстве мы любили заб..рат..ся на два тополя-близн...ца росших за большим с..лом на к..согор... К..нюшня сч..тавш..ся (3) самым большим (з/с)данием к..залась (от)сюда д..ревя (н, нн)..м сарайч..ком. А за с..лом т..рялась в мутном ма рев.. бе(з/с)крайняя степь. (4) Мы см..трели (в)даль и вид..ли загадоч..ные земли озёра и ниточ..ки рек - всё новое, ещ.. (не)изведа (н, нн)ое нами. Мы слушали пр..таившись на ветках, (не)з..мные(2) звуки в..тров. Лист..я в ответ им дружно наш..пт..вали о кр..ях, что скрывались за сизыми далями. Я слушал шум т..полей и сер..це у меня кол..тилось. Я сил..лся пр..дставить себе те д..лёкие дали но лиш.. об одном (не)думалось тогда. Кем посаж..(н, нн)ы (з/с)десь тополя О чём м..чтал этот (не)извес..ный мне ч..ловек С какой надеждой р..стил их 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: - (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) - синтаксический разбор предложения. 3. Выпишите, раскрывая скобки
Ответ:
Текст 1
Краткое пояснение: Необходимо переписать текст, раскрыв скобки, вставив пропущенные буквы и знаки препинания, а также выполнить языковые разборы.
В детстве мы любили забираться на два тополя-близнеца, росших за большим селом на косогоре.
Конюшня, считавшаяся самым большим зданием, казалась отсюда деревянным сарайчиком. А за селом терялась в мутном мареве без-крайняя степь. Мы смотрели вдаль и видели загадочные земли, озёра и ниточки рек — всё новое, ещё не изведанное нами. Мы слушали, притаившись на ветках, неземные звуки ветров. Листья в ответ им дружно нашёптывали о краях, что скрывались за сизыми далями. Я слушал шум тополей, и сердце у меня колотилось. Я силился представить себе те далёкие дали, но лишь об одном не думалось тогда. Кем посаженны здесь тополя? О чём мечтал этот неизвестный мне человек? С какой надеждой растил их?
2. Языковые разборы
- Неземные (2)
- Морфемный разбор: не- (приставка), -зем- (корень), -н- (суффикс), -ые (окончание).
- Словообразовательный разбор: образовано от слова «земной» приставочным способом (приставка «не-»).
- Считавшаяся (3) – причастие.
- Начальная форма – считавшийся.
- Постоянные признаки: действительное, прошедшее время, несовершенный вид.
- Непостоянные признаки: в именительном падеже, единственном числе, женском роде.
- В предложении является определением.
- Мы смотрели вдаль и видели бескрайнюю степь (4) - повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое предложение, состоящее из двух простых предложений, соединённых союзом "и".
- Первое простое предложение: Мы смотрели вдаль – двусоставное, полное, нераспространённое.
- Второе простое предложение: Видели бескрайнюю степь – двусоставное, полное, распространённое.
Проверка за 10 секунд: Внимательно проверьте вставленные буквы и знаки препинания, а также убедитесь, что все языковые разборы выполнены в соответствии со школьной программой.
Доп. профит: Если возникают трудности с определением части речи или синтаксической ролью слова, попробуйте задать к нему вопрос от другого слова в предложении. Это часто помогает.
