Задания 9. Вставьте пропущенные буквы. Напишите сверху, глаголов неопределенной формы являются обстоятельствами цели, какие– дополнениями и какие — частью составного глагольного сказуемого. (На каждый случай в упражнении дано по два примера.) 1) Юноша пр...ехал в Ленинград учиться морскому делу. 2) Председатель месткома должен отчитываться на общем собрани... членов профсоюза. 3) Главный р...дактор просил рабочих кор...спондентов почаще писать в обл...стную газету. 4) Летчик-испытатель ...делал над лесом несколько кругов и начал плавно снижаться в зад...ний квадрат. 5) Мы приехали в город учиться. 6) Дежурный на станции метро запр...щает пас...жирам подходить к краю пл...тформы.

Задание 9.

Давай выполним это задание. Нам нужно вставить пропущенные буквы в словах.

1. Правило: Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-. ПРИ- пишется, когда обозначает приближение, присоединение, неполноту действия.

   Юноша приехал в Ленинград учиться морскому делу.

2. Правило: Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово, где гласная будет под ударением.

   Председатель месткома должен отчитываться на общем собрании членов профсоюза (собра́ние).

3. Правило: Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово, где гласная будет под ударением.

   Главный редактор просил рабочих кореспондентов почаще писать в областную газету (редáкция, кореспóндент, óбласть).

4. Правило: Проверяемая безударная гласная в корне слова.

   Летчик-испытатель сделал над лесом несколько кругов и начал плавно снижаться в задний квадрат (сдéлать, за́дний).

5. Мы приехали в город учиться.

6. Правило: Правописание приставок, корень -преща-, словарное слово платформа

   Дежурный на станции метро запрещает пассажирам подходить к краю платформы.

Ответ: приехал, собрании, редактор, корреспондентов, областную, сделал, задний, запрещает, пассажирам, платформы.

Отлично! Ты справился с этим заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!