Задания 2–3. Во всех этих предложениях есть однородные члены. Подчеркните их как члены предложения (некоторые уже подчеркнуты). 1. Мы слышим голоса людей, пение птиц, звуки музыкальных инструментов, шум леса в ветреную погоду, плеск морских волн, гром во время грозы. 2. Соль (хлорид натрия) организует работу центральной нервной системы и регулирует пищеварительную функцию организма человека, поддерживает водный и кислотно-щелочной баланс. 3. Дважды в сутки вода приливает на берег и дважды в сутки отступает: там, где берег полог, вода подходит, а при отливе отходит на несколько километров от берега. 4. Но живые организмы способны защищаться от неблагоприятных воздействий и сохранять стабильность внутренней среды благодаря тому, что они способны адаптироваться. 5. Осенние ночные заморозки — это налетающий с севера холодный ветер и ясное небо.

1. Однородные дополнения: голоса людей, пение птиц, звуки музыкальных инструментов, шум леса, плеск морских волн, гром.
2. Однородные сказуемые: организует, регулирует, поддерживает. Однородные определения: водный и кислотно-щелочной (баланс).
3. Однородные сказуемые: приливает и отступает; подходит и отходит.
4. Однородные сказуемые: способны защищаться и сохранять.
5. Однородные подлежащие: ветер и небо.

В предложении 4 однородные сказуемые относятся к подлежащему «организмы»; оборот «благодаря тому, что они способны адаптироваться» в этот ряд не входит.