Задания для домашней работы (на выбор) 1. Расскажи о Петербурге времён Екатерины Великой от имени его жителя: а) иностранцу; б) гостю из другого русского города. 2. С помощью Интернета соверши воображаемое путешествие по загородным дворцам императорской семьи. 3. С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь рассказ-биографию А. В. Суворова или Ф. Ф. Ушакова.

1. a) Если рассказывать о Петербурге времен Екатерины Великой иностранцу, можно сказать: "Представьте себе, мой друг, город, рожденный волей императора и преображенный стараниями его преемников! Петербург Екатерины – это блистательная столица, полная дворцов, садов и каналов. Здесь живут лучшие архитекторы, художники и музыканты Европы. Зимой здесь балы и приемы, летом – прогулки по Неве и посещение Царского Села. Но не забывайте, что за этой роскошью стоит труд множества людей, и не все они разделяют наше великолепие." б) Если рассказывать гостю из другого русского города: "Здравствуй, дорогой гость! Ты, наверное, поражен великолепием Петербурга? Да, это не тихая Москва или старинный Новгород. Здесь все дышит новизной и стремлением к европейскому образцу. Екатерина-матушка постаралась! Посмотри на эти дворцы, на эти ровные улицы, на эти каналы – настоящая Венеция! Но помни, что все это строилось нелегким трудом, и жизнь здесь совсем иная, чем в наших родных краях." 2. Воображаемое путешествие по загородным дворцам императорской семьи: Можно представить себе посещение Царского Села, Павловска, Петергофа. Описать их великолепие, сады и парки, произведения искусства, коллекции. Рассказать о жизни императорской семьи, их занятиях и развлечениях. 3. Рассказ-биография А.В. Суворова (примерный план): * Детство и юность. * Начало военной карьеры. * Участие в русско-турецких войнах. * Итальянский поход. * Личность Суворова (его принципы, взгляды, привычки). * Наследие Суворова.