Задания для домашней работы 1. Придумай рассказ «На уроке грамоты в древнем Новгороде» от имени ученика или учителя (по выбору). 2. От имени новгородца расскажи о своём городе: а) иноземному купцу; б) жителю другого русского города.

Конечно, вот примеры рассказов. Ты можешь использовать их как основу, добавляя свои детали и творческие элементы!

1. Рассказ от имени ученика на уроке грамоты в Древнем Новгороде

Я, Онфим, ученик берестяной школы, сегодня снова постигаю грамоту. Утро началось с того, что отец дал мне новую берестяную дощечку и костяной писа́ло. Мы собрались в избе у нашего учителя, дьяка́. Он строгий, но справедливый.

Урок начался с повторения азбуки. Буквы на Руси называются по-особенному: аз, буки, веди... Писать на бересте непросто, нужно надавливать писа́лом, чтобы буква получилась чёткой. Иногда береста рвётся, и приходится начинать сначала. Но сегодня у меня получается неплохо!

Потом мы читали Псалтырь. Это священная книга, и читать её нужно внимательно и благоговейно. После чтения учитель объяснил нам значение нескольких слов, которые мы не поняли. Он рассказал о святых, упомянутых в Псалтыри, и об их подвигах.

В конце урока мы писали под диктовку. Учитель читал короткие фразы, а мы старались записывать их без ошибок. Это самое сложное, потому что нужно не только знать буквы, но и уметь их соединять в слова. Но я стараюсь, и надеюсь, что у меня получится стать грамотным человеком.

После урока я пойду домой и помогу отцу по хозяйству. А завтра снова в школу, постигать мудрость древних книг.

Правило дня: Усердие и труд все перетрут!

2. Рассказ от имени новгородца:

а) Иноземному купцу

Здравствуй, гость заморский! Рад приветствовать тебя в славном Новгороде! Меня зовут Светозар, и я коренной новгородец. Позволь рассказать тебе о нашем городе, чтобы ты знал, куда попал.

Новгород – город вольный, здесь правит не князь, а вече – народное собрание. Все важные решения принимаются сообща. Торговля у нас идёт бойко, купцы со всего света съезжаются. У нас ты найдёшь меха́, мёд, воск, лён. А взамен мы берём ткани, оружие, вино.

Город наш стоит на реке Волхов, недалеко от озера Ильмень. Места́ здесь красивые, природа богатая. Дома у нас деревянные, но крепкие. А ещё у нас много церквей и монастырей, вера православная здесь крепка́.

Живём мы своим трудом, землю пашем, рыбу ловим, ремёслами занимаемся. Люди у нас простые, но честные и справедливые. Так что чувствуй себя как дома, гость дорогой! Торгуй честно, и Новгород тебя не обидит!

б) Жителю другого русского города

Привет тебе, сосед! Я, Добрыня, новгородец, рад тебя видеть! Давай я тебе расскажу о нашем городе, чтобы ты знал, чем мы тут живём.

Новгород наш – город особенный. Князь у нас, конечно, есть, но власть его не такая сильная, как в других городах. Главное у нас – вече, народное собрание. Все важные дела решаем вместе, сообща. Сами выбираем себе посадников и тысяцких.

Торговля у нас – дело главное. Мы торгуем со всеми соседями: и с западными странами, и с восточными. У нас можно купить всякое добро: меха́, мёд, воск, лён, оружие, ткани, украшения.

Город наш большой и красивый. Стоит он на реке Волхов, у озера Ильмень. Дома у нас деревянные, но добротные. А ещё у нас много церквей и монастырей, вера у нас крепкая.

Люди у нас вольные и независимые. Мы сами себе хозяева, и никому не позволим нами командовать. Так что приезжай к нам в гости, сам всё увидишь! У нас всегда рады добрым людям!

В рассказах описаны особенности жизни в Древнем Новгороде, такие как вече, торговля и традиции.

Редфлаг: Не бойся давать волю фантазии при создании рассказов. Чем живее и интереснее будет твой рассказ, тем лучше!