7. Задания для самостоятельного выполнения

Задание 1: Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, графически объясните орфограммы.

Весна

Как ни ст..рались люди собравшись в одно неб...льшое место несколько сот тысяч как ни заб...вали к...мнями землю чтобы ничего не р...сло на ней как ни сч...щали всякую проб...вающуюся тр...вку как ни дымили каменным углём и нефтью как ни обрезывали д...ревья и не выг...няли всех ж...вотных и птиц, в...сна была в...сною ив гор...де.

Солнце грело тр...ва оживая р...сла и з...л...нела везде где только не соскр...бали её не только на г...зонах и бульварах но и между плитами к...мней и б...рёзы топ...ли черёмуха распускали свои клейкие и п...хучие листья липы надували лопавшиеся почки; галки в...р...бьи и голуби по- в...сеннему радостно г...товили уже гнёзда и мухи жужжали у стен пригретые солнцем. В...селы были и р...стения и птицы и н...секомые и дети. Но люди - б...льшие взрослые люди не перест...вали обманывать и мучить себя и друг друга. Люди считали что св...щенно и важно не это в...сеннее утро не эта крас...та мира божия данная для блага всех существ а св...щенно и важно то что они сами выдумали чтобы властвовать друг над другом.

1. Как ни старались люди, собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч, как ни забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на ней, как ни счищали всякую пробивающуюся травку, как ни дымили каменным углём и нефтью, как ни обрезывали деревья и не выгоняли всех животных и птиц, весна была весною и в городе.
2. Солнце грело трава, оживая, росла и зеленела везде, где только не соскребали её не только на газонах и бульварах, но и между плитами камней и берёзы тополи, черёмуха распускали свои клейкие и пахучие листья, липы надували лопавшиеся почки; галки воробьи и голуби по-весеннему радостно готовили уже гнёзда, и мухи жужжали у стен, пригретые солнцем. Веселы были и растения, и птицы, и насекомые, и дети. Но люди - большие взрослые люди не переставали обманывать и мучить себя и друг друга. Люди считали, что священно и важно не это весеннее утро, не эта красота мира, божия данная для блага всех существ, а священно и важно то, что они сами выдумали, чтобы властвовать друг над другом.

Задание 2. Ответьте на вопросы:

1. Что изучает орфография?
   • Орфография изучает правила правописания слов, то есть правильное написание букв и других знаков в словах.
2. Что такое орфограмма?
   • Орфограмма - это написание в слове, которое соответствует определенному правилу или требует особого выбора (например, безударная гласная, проверяемая ударением).
3. В каких морфемах могут быть орфограммы?
   • Орфограммы могут быть в различных морфемах: в корнях, приставках, суффиксах и окончаниях.
4. Напишите 5 правил по орфографии, сопровождая примерами.
   • Проверяемые безударные гласные в корне слова: чтобы проверить безударную гласную, нужно подобрать проверочное слово, где эта гласная находится под ударением. Например, «вода» - «воды».
   • Правописание приставок на -з и -с: перед звонкими согласными пишется «з», перед глухими - «с». Например, «сделать» (глухой «с»), «избить» (звонкий «б»).
   • Правописание непроизносимых согласных: чтобы проверить, есть ли в слове непроизносимая согласная, нужно изменить слово так, чтобы эта согласная стала произносимой. Например, «сердце» - «сердечный».
   • Правописание гласных после шипящих: после шипящих «ж», «ш», «ч», «щ» не пишутся «я», «ю», «ы», а пишутся «а», «у», «и». Например, «чудо», «щука», «жизнь».
   • Разделительный мягкий знак (ь): пишется в корне слова перед буквами «е», «ё», «и», «ю», «я». Например, «вьюга», «семья».

Ответ: Как ни старались люди, собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч, как ни забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на ней, как ни счищали всякую пробивающуюся травку, как ни дымили каменным углём и нефтью, как ни обрезывали деревья и не выгоняли всех животных и птиц, весна была весною и в городе. Солнце грело трава, оживая, росла и зеленела везде, где только не соскребали её не только на газонах и бульварах, но и между плитами камней и берёзы тополи, черёмуха распускали свои клейкие и пахучие листья, липы надували лопавшиеся почки; галки воробьи и голуби по-весеннему радостно готовили уже гнёзда, и мухи жужжали у стен, пригретые солнцем. Веселы были и растения, и птицы, и насекомые, и дети. Но люди - большие взрослые люди не переставали обманывать и мучить себя и друг друга. Люди считали, что священно и важно не это весеннее утро, не эта красота мира, божия данная для блага всех существ, а священно и важно то, что они сами выдумали, чтобы властвовать друг над другом.