Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задания: 1) Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, рас- кройте скобки.
Ответ:
Задание выполнено выше.
Похожие
- 4. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 1) Н..кто (не)забыт и н.. что (не)забыто. 2) Было ясно, что нам н.. о чем больше говорить. 3) Мне н..чего возразить те- бе. 4) Он никогда н.. на что (не) жалуются. 5) Почему ты н..чего мне (не)ра.. сказал о своём горе? 6) Мне н..кому было ра..сказать. 7) Плохо, когда н.. с кем посоветова(тся, ться). 8) Он обычно н.. с кем не совету..тся.
- 5. Работа с текстом. (1) В это время утка вын..рнула недалеко от Джека. (2) С..бака п..плыла к ней но утка н..рнула вновь! (3) Джек кинулся за ней хотя другой пёс п..боялся бы ле..ть в л..дя(н, нн)ую воду. (4) Через с..кунду он опять п..казался на п..верхности и п..плыл к берегу. (5) Мы бросились к не- му чтобы взять у т..кого храбр.. о пса добычу.
- 3) Сколько в тексте указательных местоимений? Ответ за- пишите цифрой.
- 4) Определите разряд местоимения (к) ней (предложение 2), укажите его число, род и падеж.
